1、为将立德树人进一步融入工程教育毕业要求达成度评价体系。正在研发马克思主义社会认知智能化个性化教学辅导系统（IPTS）；

2、将进一步完善非技术性毕业要求指标点达成度评价方法；

3、将课程目标认知诊断研究成果用于毕业要求达成度评价，改进技术性毕业要求达成度评价普遍采用算分法存在的不足问题。